In voorgaande cursussen zagen we hoe je, zelfs vanuit de filosofie en met je menselijk verstand, de zijnswijzen van het Eerste Zijn (“God”) kunt beschouwen: Hij is Licht en Waarheid, Hij is Goedheid, geheel enkelvoudig en oneindig, Hij is de eerste Persoon. De volgende vraag die we ons stellen, is hoe de relatie eruit ziet tussen Hem en mij, tussen de Eerste Persoon en mijn persoon. In deze cursus stellen we ons de vraag van de schepping. Het christelijk geloof zegt dat we geschapen zijn, maar kan het menselijk verstand daar ook zelf iets over zeggen?
War films have long been one of the most popular movie genres. From the dawn of silent films to "Inglourious Basterds", stories of war and its ravages have been entertaining audiences and making us think. For our third film marathon, we will move from the Regency England romance of Jane Austen to the battlefields of Europe and Asia during the first half of the 20th century.
Topics that will be taken up:
1. Why does mankind continually find itself in violent conflict with itself? Is it patriotism, greed, decadence, or duty that make men go to war?
2. What role do fantasy, ideology, and self-delusion play in bringing man to the destruction that is caused by war?
3. What is a just war?
Wat doe je als katholiek onderwijzer? Leerlingen, collega's en schoolbesturen zijn lang niet altijd gelovig. En Jezus Christus lijkt soms teruggedrongen tot een les maatschappijleer. Wat heb je aan je geloof op school? Of: Je bent leerkracht op een katholieke basisschool en je weet niet echt wat je daarmee moet? Wat is "katholiek zijn" überhaupt? Hoe kijken katholieken naar het onderwijs?
Onmisbaar
De Kerk leert heel duidelijk dat leerlingen een vrije wil hebben, en een verstand, om te kunnen leren. Om de Waarheid, en uiteindelijk God te leren kennen. Scholen zijn instrumenten om leerlingen te begeleiden in deze zoektocht naar Waarheid en kennis. Dit moet gebeuren vanuit het bewuszijn dat leerlingen geliefd zijn door God. Tegelijkertijd moeten zij kunnen vertrouwen op hun omgeving. Het onderwijs hoort hiervan doordrongen te zijn. De Katholieke Kerk heeft onderwijzers dus heel veel te vertellen. Een katholieke leraar is voor goed onderwijs dus onmisbaar!
Praktijk
Dit studieweekend laat je als onderwijzer zien hoe je als katholiek naar de onderwijzer kijkt, maar ook naar het kind en naar de taak van de school. Vanuit de filosofie en theologie over de mens, duiken wij snel de praktijk in van alledag. Met deskundigen uit het veld, met elkaar. Het programma begint met een flink debat over “Mama, Meester of Media – wat beïnvloedt ons het meest?” en sluit af met een intense middag met de bisschop geworden onderwijzer mgr Hendriks (voormalig hoofd van een seminarie).
THE BIG ISSUE. DEBAT, DISCUSSIE EN BORREL
Mama, meester of media: wie beinvloedt de jeugd van nu het meest??
12 oktober, 19.30u, Den Haag
Wie bepaalt de normen en waarden van de jeugd van nu het meest? Hebben ouders de belangrijkste stem of worden jongeren veel meer beïnvloed door school of media? Hoe zijn deze verhoudingen veranderd met de opkomst van internet en nieuwe media? Vanaf welke leeftijd zijn kinderen zelf verantwoordelijk voor hun handelen?
Dit najaar organiseert de JohannesAcademie wederom een studieweekend voor young professionals die werkzaam zijn in de zorg- en welzijnsector.
Het weekend zal plaatsvinden van vrijdagavond 16 november t/m zondagmiddag 18 november.
Aan het thema en het programma wordt op dit moment nog hard gewerkt, maar wat je in ieder geval kunt verwachten zijn een goede portie filosofische en theologische vorming over een thema dat relevant is voor de zorg, discussie, ontmoeting en gebed.
Zet het weekend alvast in de agenda (en in eventuele dienstroosters) en houd de nieuwsbrief in de gaten!
Wow! Wat een intensieve tijd was dat, maar hoe gaaf! Van 16-20 mei vond in Libramont en Brussel de vierde Europese Conferentie van de JohannesAcademie plaats. Zo’n 80 jongeren uit tien verschillende landen verzamelden zich rond het thema: ‘Religion and modern man’. De dagthema’s waren ‘Searching for the Absolute’, ‘Challenges of modern times’, ‘Europe and Christianism’, ‘Ethics and modernity’ en ‘Does modern man need God?’.
Afgelopen Pinksteren zijn twee Nederlandse broeders ingekleed: br. Michael-Joseph en br. Joseph-Martin; en hebben twee Nederlandse broeders hun tijdelijke geloften gedaan: br. Johannes-Paulus en br. Robin-Maria. Het was een prachtig feest waarbij ook een grote groep Nederlandse vrienden aanwezig was.
Nieuws
De Broeders van Sint Jan hebben hun leven aan God gewijd, ten dienste van God en hun naasten. Zij willen leven volgens het Evangelie van Jezus Christus en zich door hun gebed en hun activiteiten inzetten voor jong en oud.