JohannesAcademie

Vrijdag
Vanaf 18.00   aankomst
18.30  Vespers
19.00  Diner
20.00  Debatavond “The Big issue”
           “Mama, Meester of Media – wat beïnvloedt de jeugd het meest?”       

                       Sprekers: P. Elias Leyds csj, Natascha Bruti, Pieter Gerrits

 

In voorgaande cursussen zagen we hoe je, zelfs vanuit de filosofie en met je menselijk verstand, de zijnswijzen van het Eerste Zijn (“God”) kunt beschouwen: Hij is Licht en Waarheid, Hij is Goedheid, geheel enkelvoudig en oneindig, Hij is de eerste Persoon. De volgende vraag die we ons stellen, is hoe de relatie eruit ziet tussen Hem en mij, tussen de Eerste Persoon en mijn persoon. In deze cursus stellen we ons de vraag van de schepping. Het christelijk geloof zegt dat we geschapen zijn, maar kan het menselijk verstand daar ook zelf iets over zeggen?

Wat doe je als katholiek onderwijzer? Leerlingen, collega's en schoolbesturen zijn lang niet altijd gelovig. En Jezus Christus lijkt soms teruggedrongen tot een les maatschappijleer. Wat heb je aan je geloof op school? Of: Je bent leerkracht op een katholieke basisschool en je weet niet echt wat je daarmee moet? Wat is "katholiek zijn" überhaupt? Hoe kijken katholieken naar het onderwijs?

Onmisbaar
De Kerk leert heel duidelijk dat leerlingen een vrije wil hebben, en een verstand, om te kunnen leren. Om de Waarheid, en uiteindelijk God te leren kennen. Scholen zijn instrumenten om leerlingen te begeleiden in deze zoektocht naar Waarheid en kennis. Dit moet gebeuren vanuit het bewuszijn dat leerlingen geliefd zijn door God. Tegelijkertijd moeten zij kunnen vertrouwen op hun omgeving. Het onderwijs hoort hiervan doordrongen te zijn. De Katholieke Kerk heeft onderwijzers dus heel veel te vertellen. Een katholieke leraar is voor goed onderwijs dus onmisbaar! 

Praktijk
Dit studieweekend laat je als onderwijzer zien hoe je als katholiek naar de onderwijzer kijkt, maar ook naar het kind en naar de taak van de school. Vanuit de filosofie en theologie over de mens, duiken wij snel de praktijk in van alledag. Met deskundigen uit het veld, met elkaar. Het programma begint met een flink debat over “Mama, Meester of Media – wat beïnvloedt ons het meest?” en sluit af met een intense middag met de bisschop geworden onderwijzer mgr Hendriks (voormalig hoofd van een seminarie).

THE BIG ISSUE. DEBAT, DISCUSSIE EN BORREL

Mama, meester of media: wie beinvloedt de jeugd van nu het meest??
12 oktober, 19.30u, Den Haag

Dit najaar organiseert de JohannesAcademie wederom een studieweekend voor young professionals die werkzaam zijn in de zorg- en welzijnsector.
Het weekend zal plaatsvinden van vrijdagavond 16 november t/m zondagmiddag 18 november.

Aan het thema en het programma wordt op dit moment nog hard gewerkt, maar wat je in ieder geval kunt verwachten zijn een goede portie filosofische en theologische vorming over een thema dat relevant is voor de zorg, discussie, ontmoeting en gebed.
Zet het weekend alvast in de agenda (en in eventuele dienstroosters) en houd de nieuwsbrief in de gaten!

Wow! Wat een intensieve tijd was dat, maar hoe gaaf! Van 16-20 mei vond in Libramont en Brussel de vierde Europese Confe­rentie van de JohannesAcademie plaats. Zo’n 80 jongeren uit tien verschillende landen verzamelden zich rond het thema: ‘Religion and modern man’. De dagthema’s wa­ren ‘Searching for the Absolute’, ‘Challenges of modern times’, ‘Europe and Christianism’, ‘Ethics and modernity’ en ‘Does modern man need God?’. 

U kent ze vast wel, de collumns van pater Elias in het Katholiek Nieuwsblad. Al vele jaren schrijft hij iedere twee weken een kolommetje vol: soms met humor, vaak diepzinnig, maar altijd uit een onverwachte hoek. Lezersreacties blijven niet uit als zijn provocaties voor sommigen toch weer net iets te ver gingen...

 

Hoe kunnen patienten de regie houden over hun eigen leven?

Autonomie, een belangrijk begrip in de gezondheidszorg. In de huidige medische wereld wordt het gerelateerd aan totale zelfbeschikking bij belangrijke keuzes over het eigen lichaam, maar ook aan onafhankelijkheid en zelfvoorzienendheid. Maar kunnen ernstig zieke en afhankelijke patienten ook autonoom zijn? En weten we eigenlijk wel wat 'autonomie' echt betekent? 
Kom op zaterdag 23 juni naar de studiedag voor young professionals in de zorg om dit te ontdekken, onder andere door te kijken naar wat Christus ons over dit onderwerp leert. Samen gaan we op zoek naar hoe we als therapeuten ten dienste kunnen staan van de autonomie van onze patienten. 
Omdat het de laatste activiteit van 'Zorg & Welzijn' is voor de zomervakantie zullen we de dag afsluiten met een barbeque, dus er is uitgebreid gelegenheid om even bij te praten! Zorg dat je er bij bent!

Wat doe je als onderwijzer in juni? Examens en proefwerken nakijken, en het jaar afronden! Daarom is het studieweekend “Onderwijs en katholiek: de missing link” verplaatst van juni naar oktober van dit jaar. Dan kunnen meer onderwijzers deelnemen. En daar gaat het om.

Zo'n dozijn van jullie heeft zich aangemeld, waarvoor veel dank. Dit najaar zijn jullie allen van harte welkom om flink met elkaar in discussie te gaan over de toekomst van katholiek onderwijs. Over hoe je als leraar beter wordt in je vak als je je katholieke roots beter in je vingers hebt.

Filosofische en theologische gronding, workshops en lezingen door professionals in het onderwijs, en goede gesprekken en discussies met elkaar. Dit alles in het hart van Den Haag, goed bereikbaar met het openbaar vervoer. In augustus vind je het definitieve programma en sprekers op www.stjan.org, en in je inbox.

Aan jullie onderwijzers nu de schone taak het jaar af te ronden, en vrienden en collega's te wijzen op het studieweekend over de missing link tussen onderwijs en katholiek. Succes!

Wat doe je als katholiek onderwijzer? Leerlingen, collega's en schoolbesturen zijn lang niet altijd gelovig. En Jezus Christus lijkt soms teruggedrongen tot een les maatschappijleer. Wat heb je aan je geloof op school? Of: Je bent leerkracht op een katholieke basisschool en je weet niet echt wat je daarmee moet? Wat is "katholiek zijn" überhaupt? Hoe kijken katholieken naar het onderwijs?

De Kerk leert heel duidelijk dat leerlingen een vrije wil hebben, en een verstand, om te kunnen leren. Om de Waarheid, en uiteindelijk God te leren kennen. Scholen zijn instrumenten om leerlingen te begeleiden in deze zoektocht naar Waarheid en kennis. Dit moet gebeuren vanuit het bewustheid dat leerlingen geliefd zijn door God, en moeten kunnen vertrouwen op hun omgeving. Het onderwijs hoort hiervan doordrongen te zijn. De Katholieke Kerk heeft onderwijzers dus heel veel te vertellen. En een katholieke leraar is voor goed onderwijs dus onmisbaar!